Xadrez e a matemática - Projeto Educação Inclusiva

O presente trabalho foi realizado durante as aulas de Matemática de maneira interdisciplinar juntamente com as professoras de Educação Física e Ciências em uma turma de sexto ano do Ensino Fundamental da Escola Básica Municipal Intendente Aricomedes da Silva em Florianópolis. Dentre os estudantes havia um com deficiência visual (cegueira). A proposta de utilizar o jogo de xadrez nas aulas de Matemática partiu de um estudante que pratica o jogo. Os alunos exploraram a matemática existente no jogo de xadrez. Durante todo o processo aprenderam, interagiram e se divertiram muito.

Centro de Ciências Sociais e Educação UEPA

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